Schulsicherheitstraining: Aktiver Schütze und andere Krisensituationen

Praktisches Sicherheitstraining GBH Academy

Krisenvorsorge in einer Schule bedeutet, dass Lehrer und Schüler wissen, was zu tun ist die ersten Minuten Vorfall. Pädagogisches Korps Üben Sie die Schließung von Klassenzimmern, die Evakuierung von Schülern und die Meldung bei der Polizei direkt in Ihrem Gebäude, mit echten Routen und Rollen.

Für Lehrer und Schüler Praktische Übungen in Ihrer Schule Akkreditierung MV ČR für den Schutz von Soft Targets

Die praktische Ausbildung findet direkt im Schulgebäude statt

Ausbildung GBH Academy in Havlíčková Brod

Unterricht, Modellsituationen und Arbeit mit dem pädagogischen Team.

Das Lehrpersonal prüft in bestimmten Klassenräumen und Fluren, wo sich Schüler verstecken können, wo die Evakuierung durchgeführt werden soll und wer für die ersten Minuten der Veranstaltung verantwortlich ist.

Das Lehrerteam probt eine gemeinsame Reaktion im Klassenzimmer.

Modellsituation

Das Lehrerteam probt eine gemeinsame Reaktion im Klassenzimmer.

Der Dozent überwacht die Entscheidungsfindung der Teilnehmer während des Szenarios.

Praktische Ausbildung

Der Dozent überwacht die Entscheidungsfindung der Teilnehmer während des Szenarios.

Die Übung nutzt reale Türen, Möbel und Fluchtwege.

Schulgelände

Die Übung nutzt reale Türen, Möbel und Fluchtwege.

01

Pädagogen üben den Lockdown und die Evakuierung in bestimmten Klassen.

02

Schüler und Mitarbeiter erhalten einen verständlichen Ablauf für die ersten Minuten der Veranstaltung.

03

Die Schulleitung erhält einen Überblick über den Fortgang der Ausbildung und empfohlene Maßnahmen.

Möchten Sie das Drehbuch in den Klassenzimmern und Fluren Ihrer Schule durchgehen?

Bereiten Sie eine Schulübung vor
URN URNA – Schnelleinsatzeinheit
Französische Fremdenlegion Französische Fremdenlegion
SOG SOG – Spezialeinsatzgruppe
Garantan Guard Contractors Group Garantan Guard Contractors Group
601. Spezialeinheitsgruppe 601. Spezialeinheitsgruppe

Unsere Dozenten

Lumír Němec

Ehemaliger SOG-Kommandant

Lumir Deutsch

Detail des Dozenten

Schutz weicher Ziele, die Rolle der Führung und die erste Entscheidung in einer Krise.

Rolle im Training

Sicherheitsdirektor der GBH-Gruppe

Üben

  • URNA und SOG
  • Mission Irak · Kosovo · Afghanistan
  • Der Erfinder der GBH-Methodik

Video-Medaillon: Lumír Němec

Über den Dozenten

Über zehn Jahre bei der Rapid Deployment Unit (URNA), damals Kommandeur der Special Operations Unit (SOG) der Militärpolizei. Veteran von Auslandseinsätzen im Irak, Kosovo und Afghanistan. Der Hauptentwickler der GBH-Trainingsmethodik und Spezialist für den Schutz weicher Ziele.

URN URN SOG SOG
Jan Gibek

Ehemaliger Luftmarschall

John Gibeka

Detail des Dozenten

Taktisches Weltraumlesen und einfache Reaktionen für zivile Teams.

Rolle im Training

Unternehmenssicherheit

Üben

  • Luftmarschall
  • Schutz der Verfassungsbeamten
  • Persönlicher Schutz

Videomedaillon: Jan Gibek

Über den Dozenten

Ehemaliges Mitglied der Polizei der Tschechischen Republik und der Militärpolizei. Er arbeitete als Luftmarschall, im Schutzteam des Premierministers und der Verfassungsbeamten sowie als Teamleiter der Spezialeinheit der Militärpolizei (SOG). Erfahrungen aus dem Personenschutz werden auf die taktische Ausbildung und Spezialvorbereitung übertragen. Es lehrt Teams, Risiken zu erkennen und in den ersten Sekunden zu reagieren.

SOG SOG
Ludek-Trojaner

Leiter des Schutzteams

Ludek Trojanisches Pferd

Detail des Dozenten

Prävention, Evakuierung, Schutz von Personen und Anlagen.

Rolle im Training

Leiter des Schutzteams

Üben

  • Polizei und Geheimdienst
  • Enger Schutz
  • Schutz von Objekten

Videomedaillon: Luděk Trojánek

Über den Dozenten

Sicherheitserfahrung bei Polizei, Geheimdienst und Spezialeinheiten. Er ist seit vielen Jahren im privaten Sektor tätig: Personenschutz, Unterricht und Sicherheitseinsätze. Der Schwerpunkt liegt auf Prävention, Evakuierungsverfahren und Objektschutz.

Marcel Havlasek

Veteran des 601. SKSS

Marcel Havlasek

Detail des Dozenten

Modellsituationen, Selbstverteidigung und Krisenverfahren für das zivile Umfeld.

Rolle im Training

Leiter des Krisenstabes

Üben

  • 601. Spezialeinheitsgruppe
  • 20 Jahre in der Armee
  • Extraktion und Evakuierung

Videomedaillon: Marcel Havlásek

Über den Dozenten

20 Jahre in der Armee der Tschechischen Republik, davon 12 Jahre bei der 601. Spezialeinheitsgruppe in der Kampfgruppe. Veteran von Auslandseinsätzen in Afghanistan und Bosnien und Herzegowina. Bereitet realistische Modellsituationen, Selbstverteidigung und Krisenmanagement für zivile Umgebungen vor.

601. Gruppe 601. Gruppe
Milan Kotouc

Aktive Reserve ACR

Mailand Scheibe

Detail des Dozenten

Taktische Erste Hilfe, Kommunikation unter Druck und Abfolge der Schritte.

Rolle im Training

Soft Target Protection Commander

Üben

  • Streitkräfte seit 1985
  • Taktische Erste Hilfe
  • Leitung der Stadtpolizei

Videomedaillon: Milan Kotouč

Über den Dozenten

Er arbeitet seit 1985 in den Streitkräften. In der Armee der Tschechischen Republik befehligte er den Kampfzug der 121. Infanterie-Kompanie der aktiven Reserve und war 20 Jahre lang in der Leitung der Stadtpolizei und in der bewaffneten Wache des Flughafens tätig. Spezialist für taktische Erste Hilfe und Kommunikation unter Druck.

Armee der Tschechischen Republik Armee der Tschechischen Republik
Adam Schinzel

Bereichsleiter GBH Cyber

Adam Schinzel

Detail des Dozenten

Cyber-Schicht, Konten, Daten, KI und Kontinuität zum Gebäudebetrieb.

Rolle im Training

Bereichsleiter GBH Cyber

Üben

  • IBM und Trezor
  • Hardware-Sicherheit
  • GBH Cyber

Videomedaillon: Adam Schinzel

Über den Dozenten

Leitender Softwareentwickler mit Erfahrung bei IBM und Trezor (SatoshiLabs), wo er an der Entwicklung der Trezor Suite beteiligt war. Es verbindet Cybersicherheit mit der physischen Infrastruktur der Gruppe: Sicherheitsaudits und Cyber-Vaults im Tierheim. Sein Interesse gilt dem gesamten Verteidigungsbereich und der Militärtechnik.

IBM IBM Tresor Tresor

Wie das eintägige Training durchgeführt wird

Programm des Tages

Trainingsplan entsprechend der Dauer des Programms.

Wir passen das Programm an das Alter der Schüler, die Aufteilung des Gebäudes und die Aufgabenverteilung zwischen Leitung, Lehrern und Betriebspersonal an.

Was braucht man zum Üben in der Schule?

Logo des Innenministeriums der Tschechischen Republik

Akkreditierte Bildungseinrichtung MV ČR Akkreditierung zum Schutz von Soft Targets.

AK/I-48/2025

Akkreditierung MV ČR

Weiche Ziele

Trainingsbereich

CR

Schulen und Institutionen

URN · SOG

Polizei- und Militärerfahrung der Dozenten

Akkreditierung MV ČR: AK/I-48/2025, Schutz von Soft Targets

Wie sieht das Training im echten Verkehr aus?

Fallstudie: ZŠ Šumavské Hoštice

Ganztägige Vorbereitung des Lehrpersonals

Für ZŠ Šumavská Hoštice haben wir eine ganztägige Trainingseinheit vorbereitet, um auf einen Angriff eines aktiven Schützen zu reagieren. Pädagogen versuchten, den Unterricht zu sperren (Lockdown) und die Schüler gemeinsam zu evakuieren.

  • Grundschule
  • Sperrung
  • Evakuierung
Grundschule
Programm für das Lehrpersonal
Sperrung
im Unterricht üben
Evakuierung
Arbeiten Sie mit echten Routen

Fallstudie: Církevní ZŠ Bratrská

Vorbereitung des Teams auf Krisensituationen

Církevní ZŠ Bratrská wandte sich wegen der Vorbereitung des Lehrpersonals an uns. Die Schulung umfasste eine Simulation mit Extras und die Analyse von Krisenszenarien.

  • Privatschule
  • Simulation
  • Teamarbeit
Grundschule
Programm für das Lehrpersonal
Das Team
gemeinsame Rolle in der Krise
Simulation
Analyse der Reaktion im Gebäude

Fallstudie: Kralovice-Gymnasium

Praxisnahe Ausbildung für Management und Lehrkräfte

Management und Lehrer erprobten die Entscheidungsfindung während eines Angriffs, indem sie sich im Gebäude bewegten und mit Schülern arbeiteten. Nach der Modellsituation haben wir gemeinsam konkrete Reaktionen analysiert.

  • Gymnasium
  • Aktiver Angreifer
  • Schulung in der Einrichtung
Gymnasium
Programm für die Schulmannschaft
Objekt
Üben Sie in Ihrem eigenen Gebäude
Nachbesprechung
Analyse der Reaktionen nach dem Szenario

Dokumente für Budget oder Projekt

Wir erstellen für die Schulleitung bzw. den Gründer ein Budget, eine Beschreibung der Zielgruppen und Outputs. Bei einem Fördertitel ist stets eine Prüfung der aktuellen Konditionen und der Förderfähigkeit der Ausgaben erforderlich.

Was Sie zur Genehmigung bekommen

Artikelangebot, Zeitrahmen, Anzahl der Gruppen und konkrete Leistungen für Lehrpersonal, Schüler oder Management.

Wie koordinieren wir den Termin?

Das Programm kann zwischen Lehrpersonal, Betriebspersonal und Schülern so aufgeteilt werden, dass es den Unterricht möglichst wenig beeinträchtigt.

Preise für Schulausbildung und Prüfungen

Ungefähre Preise, ohne Mehrwertsteuer.

Der Ausbilder leitet den praktischen Teil der Ausbildung in der Einrichtung

Bis zu 30 Personen

bis zu 30 Personen

AMOK 1

Der aktive Angreifer in der Schule: eine praktische Übung

49.000 CZK

bis zu 30 Personen (1.667 CZK/Person)

  • 8 x 45 Minuten
  • Simulation eines aktiven Schützenangriffs
  • Aktionsszenario
  • Übungsschießen (Waffenkategorie D)
Akkreditiert durch MV ČR AK/I-48/2025 Unverbindliche Bestellung
Größerer Teilnehmerkreis beim Briefing GBH Academy

Bis zu 50 Personen

Am beliebtesten

bis zu 50 Personen

AMOK 2

Der aktive Angreifer in der Schule: eine praktische Übung

79.000 CZK

bis zu 50 Personen (1.580 CZK/Person)

  • 8 x 45 Minuten
  • Simulation eines aktiven Schützenangriffs
  • Aktionsszenario
  • Übungsschießen (Waffenkategorie D)
Akkreditiert durch MV ČR AK/I-48/2025 Unverbindliche Bestellung
Einweisung des Managements und der Mitarbeiter vor dem Sicherheitsaudit

Bis zu 100 Personen

bis zu 100 Personen

AMOK 3

Der aktive Angreifer in der Schule: eine praktische Übung

139.000 CZK

bis zu 100 Personen (1.390 CZK/Person)

  • 8 x 45 Minuten
  • Simulation eines aktiven Schützenangriffs
  • Aktionsszenario
  • Übungsschießen (Waffenkategorie D)
Akkreditiert durch MV ČR AK/I-48/2025 Unverbindliche Bestellung

Was Kunden und Teilnehmer über uns sagen

„Dank dieser Schulung haben wir spezifische Fähigkeiten und Verfahren erworben, die die Einsatzbereitschaft unseres Teams stärken und die Sicherheit der Schule erhöhen.“

Grundschule Šumavské Hoštice

Regisseur

Grundschule Šumavské Hoštice

„Wir haben lange gebraucht, um eine Agentur auszuwählen, die zu uns passt. Wir können die Schulung wärmstens empfehlen. Als Team sind wir stärker.“

Bruderschaftliche Schule

Regisseur

Bruderschaftliche Schule

„Das Seminar kombinierte Theorie mit praktischer Ausbildung, interessierte selbst die anspruchsvollsten Studierenden und sorgte für zahlreiche begeisterte Reaktionen.“

Akademie der Wissenschaften der Tschechischen Republik

Seminarteilnehmer

Akademie der Wissenschaften der Tschechischen Republik

„Ich kann Lumír Němec getrost jedem Unternehmen empfehlen, das eine umfassende Soft-Target-Bedrohungsanalyse sucht.“

Tschechisches Radio

Vertreter der Geschäftsführung

Tschechisches Radio

„Das Training war intensiv und praxisnah. Endlich wissen wir, wie wir reagieren müssen, wenn etwas passiert.“

Bruderschaftliche Schule

Schulungsteilnehmer

Bruderschaftliche Schule

„Sehr professioneller Ansatz. Die Dozenten verfügen über große Erfahrung und können diese anschaulich vermitteln.“

Altenheim in Ostrava

Anführer

Altenheim in Ostrava

„Nach dem Training fühlt sich unser Team viel sicherer. Wir wissen, was zu tun ist, wenn eine Krisensituation eintritt.“

Grundschule und Kindergarten Hradec

Regisseur

Grundschule und Kindergarten Hradec

„Wir hatten nicht damit gerechnet, dass das Training so intensiv sein würde. Die Simulation mit Extras war unglaublich realistisch.“

Asylhaus Brünn

Anführer

Asylhaus Brünn

„Bisher haben wir uns mit Sicherheit nur auf dem Papier beschäftigt. Jetzt haben wir konkrete Verfahren, die funktionieren.“

Grundschule Pilsen

Lehrer

Grundschule Pilsen

„Ich schätze die individuelle Herangehensweise an die Besonderheiten unserer Einrichtung. Die Schulung war maßgeschneidert.“

Pflegeheim Prag

Anführer

Pflegeheim Prag

„Praktische Übungen direkt an unserer Schule waren am wertvollsten. Theorie ist wichtig, aber Praxis ist durch nichts zu ersetzen.“

Gymnasium Olomouc

Lehrer

Gymnasium Olomouc

„Ich empfehle es allen Kollegen im Sozialwesen. Die Investition in Sicherheit lohnt sich.“

Anführer

Zentrum für soziale Dienste

Was Organisationen vor der Bestellung fragen

Stellen Sie ein Programm für Ihre Schule zusammen

Wir bereiten den Umfang entsprechend der Größe des Lehrpersonals, der Aufteilung des Gebäudes und den Situationen vor, die Sie zum Üben benötigen.

Ich möchte die Schule auf Krisensituationen vorbereiten

Bereiten Sie die Schule entsprechend ihrem Gebäude, den Menschen und dem Verkehr vor

Geben Sie die Art der Schule, die Anzahl der Mitarbeiter und die Situation an, mit der Sie es zu tun haben. Wir schlagen Ihnen Umfang, Termin und Preis vor.