Schulung · Cybermobbing

Cybermobbing

Cybermobbing findet nicht während der Pausen statt – es läuft ununterbrochen und die Schule sieht es zuletzt. Wir zeigen Lehrern, Schülern und Eltern, wie das geht Vorfall erkennen, stoppen und ordnungsgemäß dokumentieren.

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Lehrer vor der Tafel und Schüler mit erhobenen Händen im Unterricht

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Ohne Unterbrechung

Cybermobbing hört nicht vor der Pause auf

3 Seiten

Schüler, Lehrer und Eltern

Beweise

Screenshots auch für die Polizei nutzbar

Vorgehensweise

Klare Rollen statt Improvisation

Cybermobbing erfordert Maßnahmen, keine Panik

Vorfall kommt oft zu spät, aber die erste Reaktion der Schule entscheidet darüber, ob sich die Situation beruhigt oder eskaliert. Deshalb verknüpfen wir Beweise, Rollen und Kommunikation mit den Eltern.

01

Beweise vor Emotionen

Die Schule wird lernen, Screenshots, Berichte und einen Zeitplan bereitzustellen, damit der Vorfall gemeinsam mit den Eltern und der Polizei geklärt werden kann.
02

Rolle für die ersten Lektionen

Dem Klassenlehrer, der Leitung, dem Präventionsmethodologen und den Eltern werden klare Vorgaben gemacht, wer spricht, wer dokumentiert und wer das Kind schützt.
03

Ein Programm für alle Parteien

Schüler, Lehrer und Eltern hören den gleichen Ablauf, aber jeder in seiner eigenen Rolle. Dadurch kann die Schule den Vorfall nicht alleine lösen.

Erstellen Sie das Programm

Worum geht es in der Schulung?

Das Vorgehen der Schule im Falle eines Vorfalls

Wer macht was in den ersten Unterrichtsstunden – Klassenlehrer, Management, Präventionsmethodologe. Klare Schritte statt Improvisation.

Arbeiten mit Beweisen und Kommunikation

So machen Sie Screenshots und Berichte nutzbar. Was man Kindern und Eltern mitteilen sollte und wann man die Polizei einschalten sollte.

Die Rolle des Klassenlehrers und der Schulleitung

Wo die Verantwortung des Klassenlehrers endet und die Verantwortung des Schulleiters beginnt. So teilen Sie die Rollen auf, bevor ein Vorfall eintritt.

Eskalationsfreies Reaktionstraining

Modellinterviews mit dem Opfer, dem Täter und den Eltern beider Parteien. So beruhigen Sie die Situation, indem Sie kein Benzin einschenken.

Dokumente für Eltern und Gründer

Fertige Materialien, die die Schule nach dem Vorfall den Eltern und dem Gründer übergeben wird – was passiert ist, was die Schule getan hat, was als nächstes passieren wird.

Nachsorgeprävention für den Unterricht

Wie man das Thema langfristig im Unterricht bearbeitet, damit die Schulung keine einmalige Veranstaltung ohne Wirkung bleibt.

Wir entwickeln das Programm speziell für Schüler, Lehrer und Eltern

Schülerin mit Telefon auf der Schulbank – digitale Kommunikation im Klassenzimmer

Schüler und Klassenteams

Wir zeigen, wie ein Vorfall im Chat beginnt, wann es kein Scherz mehr ist und wem man es sagen kann, bevor das Problem verschwindet.

Eine Klasse mit Schülern und einem Lehrer – Prävention von Cybermobbing in der Schule

Pädagogen und Klassenlehrer

Der Klassenlehrer braucht das erste Verfahren: wie man mit dem Opfer spricht, wie man die Ausbreitung stoppt und wie man die Beweise nicht vernichtet.

Schulmanagement und Präventionsmethodik

Das Management erhält einen Entscheidungsrahmen: Rollen, Eskalation, Kommunikation mit Eltern, dem Gründer und der Polizei.

Eltern

Eltern müssen wissen, worauf sie zu Hause achten müssen, wie sie Beweise sichern und wann sie sich ohne weitere Eskalation an die Schule wenden können.