01
Postup školy při incidentu
Kdo co dělá v prvních hodinách: třídní učitel, vedení, metodik prevence. Jasné kroky místo improvizace.
Školení · Kyberšikana
Kyberšikana se neodehrává jen o přestávce. Pokračuje i po vyučování a škola se o ní často dozví jako poslední. Naučíme pedagogy, žáky i rodiče incident poznat, zastavit a správně zdokumentovat.
Nonstop
kyberšikana pokračuje i po vyučování
3 strany
žáci, pedagogové i rodiče
Důkazy
snímky obrazovky použitelné i pro policii
Postup
jasné role místo improvizace
Praktický dopad
Co se stane online, musí škola řešit ve třídě a s rodiči.
Incident se často ukáže pozdě, ale první reakce školy rozhodne, jestli se situace uklidní, nebo rozjede. Proto propojujeme práci s důkazy, rozdělení rolí a komunikaci s rodiči.
Škola se naučí zajistit snímky obrazovky, zprávy a časovou osu tak, aby incident šel řešit s rodiči i policií.
Třídní učitel, vedení, metodik prevence a rodiče dostanou jasné kroky: kdo mluví, kdo dokumentuje a kdo chrání dítě.
Žáci, pedagogové i rodiče slyší stejný postup, ale každý ve své roli. Díky tomu škola neřeší incident sama.
01
Kdo co dělá v prvních hodinách: třídní učitel, vedení, metodik prevence. Jasné kroky místo improvizace.
02
Jak zajistit snímky obrazovky a zprávy, aby šly použít jako důkaz. Co říct dětem a rodičům a kdy zapojit policii.
03
Kde končí odpovědnost třídního a začíná odpovědnost ředitele. Jak si role rozdělit dřív, než incident nastane.
04
Modelové rozhovory s obětí, agresorem i rodiči obou stran. Jak situaci zklidnit a nevyhrotit ji.
05
Hotové materiály, které škola po incidentu předá rodičům a zřizovateli: co se stalo, co škola udělala a co bude dál.
06
Jak s tématem pracovat ve třídách dlouhodobě, aby školení nebylo jednorázovou akcí bez dopadu.
01
Ukážeme, jak se incident rozjede v chatu, kdy už nejde o legraci a komu to říct dřív, než se problém schová.
02
Třídní učitel potřebuje první postup: jak mluvit s obětí, jak zastavit šíření a jak nezničit důkazy.
03
Vedení dostane rozhodovací rámec: role, eskalace, komunikace s rodiči, zřizovatelem a policií.
04
Rodiče potřebují vědět, co sledovat doma, jak zajistit důkazy a kdy kontaktovat školu bez další eskalace.
05
Poradenský tým sladí podporu oběti, práci s agresorem a následnou prevenci pro třídu.
06
Zřizovatel vidí, co škola potřebuje systémově: postupy, dokumentaci, opakování a podporu ředitelů.
První signály, telefon žáka a program pro celou školu.
Co dál
V poptávce uveďte počet tříd, kdo z pedagogů se zúčastní a termín. Pošleme návrh programu upravený pro vaši školu a kalkulaci.
Pošlete nám stručnou poptávku. Program upravíme pro žáky, pedagogy i rodiče vaší školy.