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La procédure de l'école en cas d'incident
Qui fait quoi dans les premiers cours : professeur principal, direction, méthodes de prévention. Des étapes claires au lieu de l’improvisation.
Formation · Cyberintimidation
Cyberintimidation
Cyberintimidation cela n'arrive pas seulement à la récréation. Cela continue même après l’école et l’école est souvent la dernière à en entendre parler. Nous enseignerons aux enseignants, aux élèves et aux parents incident reconnaître, arrêter et documenter correctement.
Pour qui Élèves, enseignants, parents Formater Programme scolaire Sortie Procédure et documents
Non-stop
la cyberintimidation continue après l'école
3 côtés
élèves, enseignants et parents
Preuve
captures d'écran également utilisables par la police
Procédure
des rôles clairs au lieu de l'improvisation
La cyberintimidation nécessite de l’action, pas de panique
Impact pratique
Ce qui se passe en ligne, l'école doit le gérer en classe et avec les parents.
Incident arrivera souvent en retard, mais la première réaction de l'école décidera si la situation se calme ou dégénère. C'est pourquoi nous combinons travail avec preuves, répartition des rôles et communication avec les parents.
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La preuve avant l'émotion
L'école apprendra à obtenir des captures d'écran, des rapports et un calendrier afin que l'incident puisse être résolu avec les parents et la police.
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Rôle pour les premiers cours
L'enseignant, la direction, le méthodologiste de la prévention et les parents reçoivent des étapes claires : qui parle, qui documente et qui protège l'enfant.
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Un programme pour toutes les parties
Élèves, enseignants et parents entendent la même procédure, mais chacun dans son rôle. Grâce à cela, l’école ne résout pas seule l’incident.
Qu’adresse la formation ?
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Travailler avec des preuves et de la communication
Comment garantir que les captures d’écran et les messages peuvent être utilisés comme preuves. Que dire aux enfants et aux parents et quand impliquer la police.
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Le rôle de l'enseignant et de la direction
Là où se termine la responsabilité de l'enseignant et où commence celle du directeur. Comment répartir les rôles avant qu'un incident ne se produise.
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Formation de réaction sans escalade
Modèles d'entretiens avec la victime, l'agresseur et les parents des deux parties. Comment calmer la situation et ne pas l’aggraver.
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Documents pour les parents et fondateurs
Documents finis que l'école remettra aux parents et à l'organisateur après l'incident : que s'est-il passé, ce que l'école a fait et que se passera-t-il ensuite.
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Suivi de prévention pour les cours
Comment travailler le sujet en classe sur le long terme, afin que la formation ne soit pas un événement ponctuel sans impact.
Nous préparerons le programme séparément pour les élèves, les enseignants et les parents
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Élèves et groupes-classes
Nous montrerons comment un incident commence dans le chat, quand ce n'est plus une blague et à qui en parler avant que le problème ne se cache.
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Éducateurs et enseignants
L'enseignant doit suivre la première procédure : comment parler à la victime, comment arrêter la propagation et comment ne pas détruire les preuves.
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Méthodologie de gestion scolaire et de prévention
La direction recevra un cadre décisionnel : rôles, escalade, communication avec les parents, le fondateur et la police.
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Parents
Les parents doivent savoir quoi surveiller à la maison, comment obtenir des preuves et quand contacter l’école sans autre escalade.
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Lieux de travail en conseil scolaire
L'équipe de conseil coordonnera le soutien aux victimes, travaillera avec l'agresseur et assurera le suivi de la prévention en classe.
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Fondateurs d'école
Le fondateur voit ce dont l'école a besoin de manière systémique : procédures, documentation, redoublement et soutien des directeurs.
La cyberintimidation de près
Les premiers signaux, le téléphone de l'élève et le programme pour toute l'école.
Et ensuite
Nous préparerons un programme de cyberintimidation pour votre école
Dans la demande, indiquez le nombre de classes, quels enseignants participeront et la date. Nous vous enverrons une proposition de programme adaptée à votre école et chiffrée.
Cyberintimidation dans votre école
Envoyez-nous une brève demande. Nous adapterons le programme aux élèves, aux enseignants et aux parents de votre école.
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