Minimální standard bezpečnosti škol MŠMT 2024

Minimální standard bezpečnosti škol MŠMT 2024 je metodické doporučení Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy (č.j. MSMT-19322/2024-4, listopad 2024), které stanovuje minimální požadavky na zajištění fyzické bezpečnosti v mateřských, základních a středních školách.

Vymezuje 11 oblastí, které musí ředitel a zřizovatel zpracovat, aby naplnili povinnost zajistit bezpečnost a ochranu zdraví podle § 29 odst. 2 školského zákona. Patří mezi ně bezpečnostní analýza a plán, vzdělávání personálu i karta školy pro IZS.

Odkaz vede přímo na edu.gov.cz. Vlastní kopii neudržujeme, aby ředitel měl vždy aktuální verzi z oficiálního zdroje.

Náhled titulní strany Minimálního standardu MŠMT 2024 (č.j. MSMT-19322/2024-4)
PDF · MŠMT Otevřít →

č.j. MSMT-19322/2024-4

Prázdná školní třída připravená na výuku a bezpečnostní režim

MŠMT 2024

Metodika pro každodenní provoz školy.

Rámec

Standard dává škole provozní režim, ne jen další dokument.

Ředitel, zřizovatel, pedagogové i IZS potřebují mluvit stejným jazykem. Minimální standard MŠMT 2024 spojuje analýzu, plán, výcvik a kartu školy do jednoho systému.

Komu

Ředitelům a zřizovatelům

Týká se mateřských, základních a středních škol, VOŠ i školských zařízení v regionálním školství.

Proč

Kvůli reálné odpovědnosti

Školský zákon ukládá zajistit bezpečnost a ochranu zdraví. Standard ukazuje, jak tuto povinnost prakticky naplnit.

Změna

Nahrazuje starší metodiku

Dokumentaci podle materiálu z roku 2015 je potřeba aktualizovat podle současného pojetí rizik, rolí a komunikace.

Riziko

Neveřejné části musí zůstat neveřejné

Bezpečnostní plán, koordinační plán a karta školy pro IZS obsahují slabiny, kontakty a postupy pro zásah.

Amok a aktivní útočník: proč standard vznikl

Standard MŠMT 2024 reaguje na útok na Filozofické fakultě UK v prosinci 2023, nejzávažnější incident typu amok (aktivní útočník) v českém školství. Po něm bylo jasné, že každá škola musí mít zpracovaný scénář pro tento typ ohrožení, nejen evakuační řád pro požár.

Samostatnou kapitolu o amoku standard nemá. Téma se ale objevuje v několika oblastech: vyhodnocení ohroženosti, bezpečnostní a koordinační plán, vzdělávání personálu, modelová situace a karta školy pro IZS.

Co nikdo nezaručí: útoku aktivního útočníka nelze stoprocentně předejít. Smyslem standardu i našeho výcviku je zkrátit dobu reakce a tím snížit počet zraněných. Rychlou reakci je potřeba nacvičit, improvizace nestačí.

Modelová situace během školení reakce na aktivního útočníka

Policie ČR

Ochrana měkkých cílů Amok ve škole: postup a materiály PČR

Videospot „Utíkej, schovej se, bojuj“ a 8 MB prezentace pro vedení i personál.

Stránka · Policie ČR Otevřít →

policie.gov.cz, průběžně aktualizováno

Co konkrétně standard MŠMT k tématu uvádí

  • Oblast 6 Vyhodnocení ohroženosti školy útokem zvenčí i zevnitř (zaměstnanec, žák, externí útočník).
  • Oblast 7 Bezpečnostní plán: protokoly run / hide / fight, lockdown tříd, signál „bezpečí ohroženo“.
  • Oblast 8 Koordinační plán s PČR a IZS: kdo komu volá a jaké informace předá v prvních minutách.
  • Oblast 9 Vzdělávání personálu: pravidelný výcvik, ne jednorázová přednáška. MŠMT to uvádí výslovně.
  • Oblast 10 Modelová situace: bezpečné cvičení postupů s personálem, ne realistická simulace se žáky.
  • Oblast 11 Karta školy pro IZS: dispoziční plán, vstupy, klíče a kontakty pro PČR, HZS a ZZS v okamžiku zásahu.

Jedenáct oblastí standardu

Co všechno musí škola zpracovat, aby systém držel pohromadě.

Standard má jedenáct oblastí. Nečtěte je jako seznam příloh, ale jako řetěz: pojmy, pravidla, analýza, plán, výcvik, modelová situace a karta pro zásah.

Vstup do školní budovy při bezpečnostní kontrole

Od vstupu po kartu IZS

Jednotný rámec pro dokumentaci, režim a reakci.

01

Terminologie

Sjednocené pojmy: incident, mimořádná událost, krizová situace a ohroženost.

02

Legislativa

Předpisy včetně školského zákona, požární bezpečnosti, GDPR a návazných povinností.

03

Metodické materiály

Navazující materiály MŠMT, MV ČR a Policie ČR, včetně vzorů a doporučení.

04

Dokumentace

Neveřejné interní dokumenty školy: směrnice, plány, kontakty a postupy.

05

Evidence incidentů

Záznam drobných i závažných událostí, bez kterého analýza rizik stojí na dojmech.

06

Bezpečnostní analýza

Posouzení rizik konkrétní školy, vstupů, režimu, klimatu a externích hrozeb.

07

Bezpečnostní plán

Konkrétní opatření a postupy sladěné s evakuací a požárně-bezpečnostním řešením.

08

Koordinační plán

Kdo komu volá, co předává a jak škola komunikuje se zřizovatelem a IZS.

09

Vzdělávání

Pravidelný výcvik pedagogického i nepedagogického personálu, ne jednorázová prezentace.

10

Opatření ve škole

Organizační, režimová a technická opatření: vstupy, kamery a signály.

11

Karta školy pro IZS

Neveřejný list pro zásah: dispozice, vstupy, klíče, kontakty a prioritní informace.

Bezpečnostní dokumentace a plán objektu při odborné kontrole

Implementace

Konkrétní výstupy pro vedení, zřizovatele a IZS.

Realita ředitele

Jak standard převést z metodiky do funkčního dne ve škole.

Papír sám nikoho neochrání. Smysl dává až návaznost: screening, analýza, plán, výcvik, modelová situace a pravidelná aktualizace.

01

Vstupní screening

Za 1–2 hodiny zjistíme stav vstupů, kamer, evakuace, evidence incidentů a stávající dokumentace.

02

Bezpečnostní analýza

Prohlídka objektu, rozhovory s personálem a vyhodnocení ohroženosti podle konkrétní školy.

03

Plán a koordinace

Bezpečnostní a koordinační plán schválený vedením, projednaný se zřizovatelem a připravený pro IZS.

04

Výcvik personálu

Pedagogický i nepedagogický personál nacvičuje první minuty, role, signály, komunikaci a rozhodování.

05

Modelová situace

Bezpečné ověření postupu s personálem. Hodnotíme rozhodování a komunikaci, nehrajeme divadlo pro žáky.

06

Aktualizace

Dokumentace a návyky se obnovují ročně, po rekonstrukci nebo při změně režimu školy.

Jak GBH Academy pomáhá standard splnit

Akreditovaná vzdělávací instituce Ministerstva vnitra ČR pro ochranu měkkých cílů. Audit i výcvik vedou bývalí příslušníci URNA Policie ČR, SOG Vojenské policie a 601. skupiny speciálních sil. Od vstupního screeningu po roční aktualizaci předáváme konkrétní dokumenty, ne obecná doporučení.

Co dodáme: 8 konkrétních výstupů

01

Bezpečnostní analýza

Vyhodnocení ohroženosti, prohlídka objektu, rozhovory s personálem.

02

Bezpečnostní a koordinační plán

Konkrétní dokumenty schválené ředitelem a projednané se zřizovatelem.

03

Návrh režimových a technických opatření

Vstupy, kamery, EZS a kontrola přístupu, včetně rozpočtu.

04

Karta školy pro IZS

Neveřejný informační list pro PČR, HZS a ZZS.

05

Vzdělávání personálu

Pedagogický i nepedagogický personál a samostatný blok pro vedení.

06

Modelová situace pro vedení

Bezpečné vyzkoušení postupů: rozhodování a komunikace pod tlakem.

07

Report pro zřizovatele

Priority, harmonogram a rozpočet jako podklad k jednání o financích.

08

Roční aktualizace

Úprava dokumentace, opakovací výcvik a evidence nových incidentů.

Proč právě my

MV ČR

Akreditovaná instituce

URNA · SOG · 601

Operační tým

3 000+

Absolventů

ČRo · ND · Ombudsman

Reference

ČT · Prima · Novinky

Mediální spolupráce

Začneme nezávazným screeningem. Po 1–2 hodinách budete vědět, kde vaše škola stojí vůči MŠMT 2024 a co je třeba doplnit. Detail metodiky a rozsahu najdete na stránce bezpečnostní audit školy.

Nezávazný screening pro vaši školu →

Časté otázky k MŠMT 2024

Navazující dokumenty

Potřebujete pomoc s naplněním standardu?

Začneme nezávazným screeningem. Po 1–2 hodinách budete vědět, kde vaše škola stojí vůči MŠMT 2024 a co je třeba doplnit. Dostanete zjištění pro svou školu, ne obecný report.